ESCOLA MUNICIPAL MANOEL MAYRINK NETO
Aprendendo para a vida!
JUSTIFICATIVA
A busca pela qualidade de vida nos remete à necessidade de o ser humano assumir uma postura de conhecimento de novas maneiras de uso e consumo da energia elétrica frente à uma postura inovadora de mudanças de hábitos e atitudes, que consequentemente nos levará a combater o desperdício, contribuir para aumentar a produtividade e reduzir os impactos ambientais.
Conscientes de nossa missão enquanto educadores, temos por base trabalhar com o projeto levando informações que proporcione conhecimentos aos nossos alunos, para que a mudança possa acontecer resultando em benefícios positivos e concretos dentro do uso e economia da energia elétrica, contribuindo com o meio em que vivemos, levando-nos a exercer a verdadeira cidadania.
OBJETIVO GERAL
Conscientizar e mobilizar a sociedade quanto à mudanças de atitudes sobre o uso correto e econômico da energia, visando o bem estar das próximas gerações.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Implantar o projeto na escola, promovendo a integração com a comunidade;
• Desenvolver com nossos alunos atividades que ajudem a conscientizar a família quanto à necessidade de economizar energia elétrica através do consumo adequado;
• Reduzir o desperdício de água e energia elétrica;
• Orientar quanto aos perigos existentes dentro e fora das residências com relação à rede elétrica;
• Contribuir decisivamente para minimizar os impactos ambientais;
• Realizar trabalhos educativos com o material que será enviado às escolas.
METODOLOGIA
• Promover palestras, debates, vídeos para sensibilizar os alunos;
• Pesquisar como a energia é utilizada na casa de cada um;
• Apresentar à comunidade escolar, teatros realizados pelos alunos sobre a economia de energia;
• Divulgar através de foldens, cartazes, panfletos, passeatas, dicas necessárias ao bom uso da energia, evitando desperdício;
• Formar parcerias com entidades do município (asilo, APAE, Grupo Renascer, etc.);
• Estudar e analisar dados da conta de energia, visando a diminuição dos gastos;
• Usar o projeto de forma indisciplinar;
• Criar paródias, danças, poemas, gincana, sobre o tema;
• Elaborar cartilha conscientizando sobre o uso racional de água e energia.
CRONOGRAMA
Início- Fevereiro/2011
Culminância-Novembro/2011
AVALIAÇÃO
Durante e após a execução do projeto.
CULMINÃNCIA DO PROJETO - NOVEMBRO / 2011:
TEMA: O que gerou a natureza está em você: Energia.
Aprendendo para a vida!
JUSTIFICATIVA
A busca pela qualidade de vida nos remete à necessidade de o ser humano assumir uma postura de conhecimento de novas maneiras de uso e consumo da energia elétrica frente à uma postura inovadora de mudanças de hábitos e atitudes, que consequentemente nos levará a combater o desperdício, contribuir para aumentar a produtividade e reduzir os impactos ambientais.
Conscientes de nossa missão enquanto educadores, temos por base trabalhar com o projeto levando informações que proporcione conhecimentos aos nossos alunos, para que a mudança possa acontecer resultando em benefícios positivos e concretos dentro do uso e economia da energia elétrica, contribuindo com o meio em que vivemos, levando-nos a exercer a verdadeira cidadania.
OBJETIVO GERAL
Conscientizar e mobilizar a sociedade quanto à mudanças de atitudes sobre o uso correto e econômico da energia, visando o bem estar das próximas gerações.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Implantar o projeto na escola, promovendo a integração com a comunidade;
• Desenvolver com nossos alunos atividades que ajudem a conscientizar a família quanto à necessidade de economizar energia elétrica através do consumo adequado;
• Reduzir o desperdício de água e energia elétrica;
• Orientar quanto aos perigos existentes dentro e fora das residências com relação à rede elétrica;
• Contribuir decisivamente para minimizar os impactos ambientais;
• Realizar trabalhos educativos com o material que será enviado às escolas.
METODOLOGIA
• Promover palestras, debates, vídeos para sensibilizar os alunos;
• Pesquisar como a energia é utilizada na casa de cada um;
• Apresentar à comunidade escolar, teatros realizados pelos alunos sobre a economia de energia;
• Divulgar através de foldens, cartazes, panfletos, passeatas, dicas necessárias ao bom uso da energia, evitando desperdício;
• Formar parcerias com entidades do município (asilo, APAE, Grupo Renascer, etc.);
• Estudar e analisar dados da conta de energia, visando a diminuição dos gastos;
• Usar o projeto de forma indisciplinar;
• Criar paródias, danças, poemas, gincana, sobre o tema;
• Elaborar cartilha conscientizando sobre o uso racional de água e energia.
CRONOGRAMA
Início- Fevereiro/2011
Culminância-Novembro/2011
AVALIAÇÃO
Durante e após a execução do projeto.
CULMINÃNCIA DO PROJETO - NOVEMBRO / 2011:
TEMA: O que gerou a natureza está em você: Energia.
Apresentação: Lilia Beatriz Campos (Coordenadora do 3º turno)
Cada dia a natureza produz o suficiente para nossa carência. Se cada um tomasse o que lhe fosse necessário, não havia pobreza no mundo e ninguém morreria de fome, e teria que pensar que a natureza fala e que o gênero humano não a ouve.
Precisamos pensar com carinho sobre tudo isso, pois o futuro depende de nossas ações hoje, caso contrário não haverá futuro.
Tudo o que será apresentado hoje e amanhã, é resultado de muito trabalho de alunos e professores. Porém o mais importante não serão os trabalhos expostos, mas os efeitos deixados com o mesmo e sua aplicação no dia a dia em defesa do meio ambiente e da vida.
Dando inicio a mais um evento de nossa escola, fiquemos todos de pé para cantarmos o Hino Nacional.
As professoras Roberta, Janaina e Berenice quiseram nos mostrar que do que muitos consideram lixo, podem surgir coisas maravilhosas. Por isso, organizaram e vem nos apresentar um desfile com matérias reciclados.
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