terça-feira, 30 de junho de 2015

Peça teatral sobre higiene corporal



Uma reunião na casa do Sr. Dentão

Narrador: Certo dia , havia uma reunião do Senhor Dentão.
Dentão: Hoje, vamos nos reunir para conversarmos sobre um assunto muito importante.
Narrado: Der repente...
Sabonete: Olá!
Pasta de dente: Oi!
Pente: Bom dia!
Xampu: Tudo bem?
Dentão: Tudo Bem! Melhor agora com vocês aqui.Vocês sabem o que é higiene?
Narrador: O pente se levanta e diz:
Pente: Higiene é o cuidado que você deve ter com o corpo, com os alimentos,com os objetos que usamos no dia-a-dia.
Sabonete: Presta muita atenção que vou lhes ensinar esta lição. Lavem as mão com muita água e sabão. Antes de fazer a sua refeição.
Dentão: Vocês entenderam? Vamos então repetir.
Todos: Prestem bem atenção que vou lhes ensinar esta lição. Lavem as mãos com muita água e sabão antes de fazer sua refeição.
Sabonete: Vem meu amigo Xampu! Sem você não consigo viver!(Chega junto do xampu e...)
Sabonete: A banha agora vocês vão tomar e com sabonete ensaboar. E com... Xampu, xampu você vai lavar a cabeça e limpa vai ficar.
( O dentão chega perto da escova, perto da Pasta de dente...)
Escova de dente: Os dentes eu gosto de escovar
                              Pasta de dente gostosa vou usar
                              E os bichinhos da cárie
                               Na boca não vão entrar
Chega o piolho...
Dentão: Xô piolho aqui não
Sai o piolho de cena 
Dentão: Somos todos amigos
               ( Chegam todos perto do dente)
               E não tem sujeira não!
Narrador: Agora com vocês a musica...
( Entram 10 alunos para cantar.)
Higiene - Uma questão de saúde!
Saúde- Uma questão de higiene!

Geometria / 4° ano



Escola Municipal Manoel Mayrink Neto
“Aprendendo para vida”

Sugestões de atividade

Disciplina: Geometria / 4° ano.

Geometria: É a parte da matemática que estuda o espaço e as figuras que nele podemos encontrar
Ponto: Lugar geométrico no espaço.  
Reta: Conjunto de pontos numa mesma direção segmento de reta: pedaço da reta limitada por dois pontos.
Retas paralelas: tem o mesmo sentido mantendo seus pontos equivalentes.
Retas concorrentes: reta que se cruzam em um único ponto.
Retas perpendiculares: se cruzar em um único ponto formado por ângulos retos.

 Vamos fazer algumas atividades:

  • Em um papel quadriculado desenhe uma figura utilizando e uma aplicação da figura que você desenhou.

                                                                 Segmento de reta


  • Usando uma régua podemos traçar o caminho mais curto que liga os pontos C e D.


Essa figura é chamada de segmento de reta. Os pontos C e D são as extremidades desse
                                                 
segmentos de retas, indicamos CD ou DC.




                                                             Atividades:

  1. Trace em seu caderno 4 pontos: C, D, E e F não colineares isso é, que não estão alinhados. A seguir, trace as figuras geometria CD e EF e classifique-as como reta ou segmento de reta.


Avaliação de Ciências - 3ºano / 2º Bimestre



ESCOLA MUNICIPAL MANOEL MAYRINK NETO
APRENDENDO PARA A VIDA

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – 2º BIMESTRE

PROFESSORA:_____________________

NOME: ____________________________ 3ºANO / 1ºTURNO.

DATA:____________        VALOR: 10,0         TIROU:_________



1.      A ÁGUA ESTA PRESENTE EM MUITOS MOMENTOS DA NOSSA VIDA:
                               
                              

 


QUANDO TOMAMOS 
BANHO LAVAMOS AS MÃOS 
ANTES DAS REFEIÇÕES, 
ESCOVAMOS OS DENTES ETC;




 



QUANDO NOS REFRESCAMOS
 NA PRAIA OU BRINCAMOS
 COM BOLINHAS DE SABÃO;





 
QUANDO BEBEMOS ÁGUA 
OUTROS LÍQUIDOS.



(0,5) DE ACORDO COM O TEXTO, NA NOSSA VIDA A ÁGUA ESTA PRESENTE.

(A) NA HIGIENE DIÁRIA, NO LAZER E NA NOSSA SAÚDE.
(B)  NA RUA, NA HORA DO BANHO E NA SALA DE LEITURA.
(C)  NA POÇA, NO LIXO E NO CANO.
(D) NA RUA, NO RALO E NO ESGOTO.    

2.      NENHUMA COMUNIDADE PODE FICAR LONGE DE UM RIO, UM LAGO,
 UMA LAGOA, POR QUÊ? PORQUE A AGUA É IMPORTANTE PARA BEBER, LAVAR, COZINHAR...



(0,5) DE ACORDO COM O TEXTO, A ÁGUA É ENCONTRADA MAIS FACILMENTE
 NA “NATUREZA” EM:

(A) CHÁS, SUCOS,REFRIGERANTES.
(B)  FILTROS, TORNEIRAS, PISCINAS.
(C)  RIOS, LAGOS, LAGOAS.
(D) MORROS., MONTANHAS, DESERTOS.

 3.      ORDENE AS LETRINHAS,COMPLETE OS QUADRINHOS E DESCUBRA COMO ECONOMIZAR A ÁGUA:
(5,0)

A)    FIQUE ALERTA! NÃO ESCOVE OS DENTES COM A

O
T
N
R
E
A
I
R

= ___________________________________ABERTA.




A)    MUITO CUIDADO NÃO TOME BANHO

D
O
O
M
A
R
E
D




 = ____________________________________________________

A)    FAÇA ECONOMIA! NÃO LAVE RUAS E CALÇADAS TODOS OS DIAS...USE  A

 S
V
A
S
O
A
R
U

= ____________________________________________________



PARA A LIMPEZA DO DIA A DIA!



A)    NÃO VAMOS DESPERDIÇAR !SÓ LAVE

R
P
O
U
A
S

=_____________________________________





QUANDO ACUMULAR!

4.      OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES E DEPOIS RESPONDA A QUESTÃO:

SOLO FÉRTIL

SOLO SECO
SOLO ALAGADO







(0,5) A) QUAL DESSES SOLOS ESTÁ SENDO USANDO PARA O PLANTIO?
     _________________________________________________________________
     _________________________________________________________________
         (1,0) B) ESCREVA OS NOMES DOS TIPOS DE SOLOS QUE JÁ ESTUDAMOS:
    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________
         (0,5) C)ESCREVA A IMPORTÂNCIA DO SOLO PARA OS SERES HUMANOS:
    ___________________________________________________________________
   ___________________________________________________________________



5.       LEIA O CARTAZ ABAIXO E DEPOIS RESPONDA A QUESTÃO 
ASSINALANDO COM UM X NAS RESPOSTAS CORRETAS:





(1,0) SE ALGUÉM JOGASSE  ALGUNS DESSES  OBJETOS ACIMA EM UM
 TERRENO EM QUE NINGUÉM RECOLHESSE. QUAIS DESSES FICARIAM 
POR 100 ANOS?

(  ) LINHA DE PESCA                         (   ) LIXO RADIOATIVO
(  ) PNEU                                            (  ) FRALDA DESCARTÁVEL
(  ) FILTRO DE CIGARRO                  (  ) COPINHO DE PLÁSTICO  
(  ) GARRAFA PLÁSTICA                  (  ) MADEIRA PINTADA

(2,0)   6- OBSERVE AS IMAGEM E  ESCREVA FRASES COM 
CADA ILUSTRAÇÃO:


        


                  

               
    1____________________________________
_______________________________________  
    2____________________________________
_______________________________________
    3____________________________________
_______________________________________
    4____________________________________
    5____________________________________


BOA SORTE! 
TIA TEREZA CAMPOS.