A PONTE - Trabalhando em equipe

O Garotinho de Helen E. Buckley

Escola Estadual Professor Manuel Rufino

“Educando para a Vida!”

1 - Leia o texto, em seguida, faça um paralelo entre esse texto: O Garotinho e o livro que você leu: Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire.

O Garotinho

Helen E. Buckley

Uma vez bem um garotinho foi para escola ele era bem um garotinho e a escola era bem grande mas quando o garotinho viu que podia ir para sua escola caminhando diretamente da porta de lá de fora ele   ficou feliz e a escola não parecia tão grande assim!

Numa manhã, quando o garotinho estava há pouco na escola, professora disse:

- Hoje nós vamos fazer um desenho.

- Bom, pensou o garotinho,

Ele podia fazer todas as coisas:

Leões e tigres, galinhas e vacas, trens e barcos...

E pegou sua caixa de lápis e começou a desenhar.

Mas, a professora disse:

- Espere!

Não é hora de começar!

E ela esperou até que todos estivessem prontos.

- Agora, disse a professora nós vamos desenhar flores.

- Bom! Pensou o garotinho. Ele gostava de desenhar flores e começou a fazer bonitas flores.

Com lápis cor de rosa, laranja e azul. Mas a professora disse:

- Esperem!

Eu mostrarei como se faz!

E era vermelha, com a haste verde.

- Aí disse a professora

Agora vocês podem começar.

O garotinho olhou para a flor da professora

Então, olhou para a sua.

Ele gostava mais da sua flor do que a da professora.

Mas ele não revelou isso.

Ele apenas guardou seu papel

E fez uma flor como a da professora

Era vermelha, com a haste verde

Outro dia,

Quando o garotinho o garotinho abria a porta lá de fora

A professora disse:

- Hoje nós vamos trabalhar com argila

- Bom! Pensou o garotinho

Ele podia fazer todos os tipos de coisas com argila:

Cobras e bonecos de neve,

Elefantes e ratos,

Carros e caminhões...

E começou a puxar e amassar

A bola de argila.

Mas, a professora disse:

- Esperem! Não é hora de começar!

E ela esperou até que todos estivessem prontos.

- Agora, disse a professora.

Nós vamos fazer uma travessas

E começou a fazer algumas

De diferentes tamanhos e formas               .

Mas a professora disse:

- Esperem! E eu lhe mostrarei como fazer

Uma travessa funda

- Aí, disse a professora

Agora podem começar.

O garotinho olhou para a travessa da professora

Então, olhou as suas

Ele gostava mais das suas do que as da professora

Mas não revelou isso

Ele apenas amassou a argila, numa grande bola

E fez uma travessa como a da professora

Que era uma travessa funda.

E logo, o garotinho aprendeu a esperar.

E a observar,

E a fazer as coisas como a professora.

E logo,

Ele não fazia as coisas por si mesmo.

Então aconteceu

Que garoto e sua família

Mudaram para outra coisa casa,

Numa outra cidade,

 E o garotinho

Teve que ir para outra escola.

Essa escola era ainda maior

Do que a primeira,

Então havia a porta lá fora

Para sua escola.

Ele tinha que subir alguns degraus

E seguir por um corredor comprido

Para chagar à sua sala.

E justamente no primeiro dia,

Que ele estava lá,

A professora disse:

- Hoje nós vamos fazer um desenho.

- Bom! Pensou o garotinho.

E esperou pela professora

Para dizer- lhe o que fazer.

Mas ela não disse nada.

Apenas andou pela sala.

Quando aproximou- se do garotinho

Ela disse: - Você não quer desenhar?

-  Sim disse o garotinho.

- Mas o que vamos fazer?

- Eu não sei, até que você o faça,

- Como eu farei? Perguntou o garotinho.

- Por que? Disse a professora do jeito que você quiser.

- E de qual cor? Perguntou ele.

- De qualquer cor, disse a professora.

- Se todos fizessem o mesmo desenho

E usássemos as mesmas cores,

Como eu poderia saber quem fez o quê,

Qual era qual?

- Eu não sei, disse o garotinho,

 E começou a fazer uma flor vermelha, com a haste verde.

Obs: O comentário será registrado de acordo com sua dupla. Um abraço carinhoso.

A coelhinha que não gostava de estudar.

Contação de História....

Alunos da Escola Municipal Manoel Mayrink Neto, juntamente com as professoras Fabricia e Enedina, visitam o setor infantil da Biblioteca Anita Ayres.

História adaptada pelas alunas do terceiro período do Curso Normal em Nível Médio: Ana Paula, Gilvânia e Sandra Patrícia.

A Magia da Paciência (livro da Biblioteca Anita Ayres Setor Infantil).

Búfalo: - Olá criançada!

Eu sou um búfalo e moro lá na floresta, só que nesta há um macaco bem travesso, muito sapeca e ele gosta de aprontar muito comigo, ele não consegue ficar quieto e isso me deixa muito nervoso.

Vejam só quando ele aparecer o que ele gosta de aprontar...Aguardem!!

Macaco: - KKK... Eu adoro ficar em cima das árvores para observar os meus amigos lá de baixo!

- E olha lá o seu búfalo, todo se achando, vou atormentar o sossego dele.

Obs.: (O macaco atira coquinhos e pula nas costas do búfalo, segurando os chifres e puxa o rabo dele fazendo muitas gracinhas).

- Eu sei que essas brincadeiras incomodam bastante o búfalo, só que ele não liga, não ta nem aí pra mim, não sei como, mas ele consegue me ignorar, e  aguenta tudo com muita paciência e sem reclamar, nem me castiga pelas minhas travessuras.

_ Aqui tem muitos outros animais, mas só que eu gosto mesmo é de me divertir é com o búfalo, ele é gordinho, tens uns chifres grandes que até brinco de cowboy e tem um rabo enorme que adoro ficar puxando.

_Ah! Quer saber acho melhor eu ir embora e depois eu volto.

Obs.: (O búfalo: Olá para o macaco indo embora e não fala nada com ele, balança a cabeça e diz bem baixinho.)

Búfalo:_ Que Macaco travesso!

Obs.: (Nesse instante aparece o elefante.)

Elefante: Olá senhor búfalo, estava observando você de longe e vendo o que o macaco aprontava com você, e os outros animais estão curiosos inclusive eu.

_Me diz senhor búfalo? –Porque tolera tanto as travessuras do macaco? _ porque o senhor não chama atenção dele? Porque o senhor é tão paciente, porque não pune o macaco?

_ Como consegue ser tão paciente com aquele macaco travesso?

Obs.: (O búfalo olha para o elefante e diz com uma voz doce e suave).

Búfalo:_ Sou grato ao macaco por me ensinar a ser paciente,  como posso ficar bravo com ele por me ensinar tamanha virtude!

E para todos vocês que me ouviram, espero que aprendam uma lição.

Obs.: (Enquanto o búfalo e o elefante e o elefante conversam o macaco se sente envergonhado, ele desce e pede...)

Macaco: _ Me desculpe senhor búfalo, estou envergonhado com as minhas travessuras, prometo não te atormentar com as minhas brincadeiras.

Búfalo:_ Está bem, seu macaquinho travesso, quero que continuemos bons amigos e que aprenda a se comportar e ter paciência, pois a paciência é uma virtude que gera mudanças positivas, não somente em nós como também nos outros que vivem em nosso redor.

Gostaria de agradecer aos alunos e as professoras por terem realizado a visita. Acredito que foi de vital importância! E as minhas alunas por terem colaborado com a contação de história. Vocês são um máximo!

Afinal, ler é mudar de tamanho!

Alunas do Curso Normal confeccionam materiais:

Disciplina: Metodologia da Educação Especial

Professora: Elaine

Continuem se dedicando, pois estamos na reta final..

Um abraço carinhoso!

Obs: Breve postarei o porquê e para que de cada material.