1º Seminário do Pacto Nacional - PNAIC em Urucânia.
Jogos Matemáticos (Mônica Jacomedes Barbosa).
Antes de jogar com as crianças é bom que o professor saiba como jogar cada jogo que irá trabalhar.
Jogo do ninho:
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Material: Embalagem de ovo (para 6 ou 12 ovos), sendo
uma para cada criança. Dados. Tampinhas de refrigerante (6 ou 12) para cada
criança.
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Em duplas. As crianças recebem as embalagens, as
tampinhas e um dado para a dupla.
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Como jogar: 1º Cada jogador na sua vez joga o
dado. Quando o dado para, o jogador conta o número de bolinhas que tem na face
que ficou para cima. Esse é o número de tampinhas que ele deve colocar na
embalagem.
2º Ganha o jogo quem completar primeiro a embalagem. Jogando com um dado
comum, só valem os números de 1 a 3.Se sair
4,5 ou 6, deve –se passar a vez para o próximo jogador.OBS: - A quantidade de partidas pode ser definida pela professora;
- Depois de realizar o jogo em duplas, pode – se passar para trios e quartetos;
- o registro pode acontecer após a turma estar bem ambientada com a brincadeira;
Variação: usar cartela, ou bandeja de ispor.
Quanto eu ganho?
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Material: Dados e
palitos de picolé.
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Em duplas. Cada dupla
recebe um dado.
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Como jogar: 1º- Cada
jogador na sua vez joga o dado. Quando o dado para, o jogador conta quantas bolinhas tem na
face que ficou para cima. Esse é o número de pontos que ele fez na jogada. O número de pontos a ser atingido pode ser determinado pelas próprias crianças (
por ex. 5, 6, 10, 12, etc.);
2º-Toda vez que alguém atingir o
número determinado, pega um palito de
picolé. Pode-se combinar também o número total de palitos para que alguém seja
considerado ganhador;
OBS.: - A quantidade de partidas pode ser definda pela professora;
-
Depois de realizar o jogo em duplas, pode-se passar para trios e quartetos;
- O registro pode acontecer após a turma estar bem ambientada com a brincadeira;
- Pode-se utilizar dois dados,
dependendo da turma.
Quanto tem na mão?
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Material: Canudinhos de refrigerante cortados.
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Em duplas: Cada criança recebe dois canudinhos pequenos.
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Como jogar: 1º- Orientar as crianças que uma mão deve ficar na frente
do colega e fechada e a outra também fechada, nas sua próprias costas. Elas
devem escolher se na mão que vai ficar na frente vai estar vazias ou com um ou
dois canudinhos, podem, o outro colega não pode saber e nem ver o que tem na
sua mão;
2º - Depois que ambos colocarem as mãos para frente, escolhem um
número de 0 a 4 e falam para o colega;
3º- Escolhidos os números, os alunos abrem as mãos com os
canudinhos e fazem a contagem dos mesmos, identificando se alguém acertou o
total.
Obs.: - Inicialmente não deve haver preocupação com o seu
registro. O jogo deve ser repetido várias vezes antes do mesmo;
- Variações: o jogo pode ser
realizado em dupla, aumentando-se o número de canudinhos; pode ser realizado em
trio e / ou em quarteto dependendo do nível da turma.
